2月16-17日，第五届RoboRAVE国际机器人亚洲公开赛在北京科技大学体育馆隆重举办。本次大赛由青少年国际竞赛与交流中心（ITCCC）和RoboRAVE教育机器人大会中国组委会联合打造，旨在培养青少年的科技创新意识和素养，更好地开展和推广青少年机器人科普教育活动。

比赛现场宏图steam两个战队合影

      趣味与挑战中成长  宏图steam两战队均获奖

      随着大赛落下帷幕，宏图机器人·国际创客中心也收到喜报。

      在两位老师的指导下，郑伊涵、张梓涵、武晓婷、韩佳辰、赵宣荣五位学生所在的宏图steam两个战队，均获得了第五届RoboRAVE国际机器人亚洲公开赛小学组巡线挑战赛一等奖。

      RoboRAVE作为全世界最有影响力的普及型机器人赛事，其对学生的培养和教育意义已经受到教育界的一致公认。

大会现场

      本次比赛共计开设了9个项目，有近2000人参赛、规模宏大。此次宏图steam两个战队参与的项目是小学组超级巡线挑战，队伍需要设计全自主机器人，完成巡线和卸载货物的功能。此外还有神秘任务需要参赛人员独立完成机器人的搭建、编程和测试，非常考验心理素质和专业水平。

大会现场

      整个赛程中，在没有教练陪同的情况下，五位学生互相鼓励、互相帮助，宏图steam两个战队在获得荣誉的同时，也在趣味与挑战中收获成长，提升自身科技素养。而这也是，宏图机器人·国际创客中心的一贯教学目标。

      提升科技素养 宏图三胞助力探索未来

      随着科技发展，人才的需求模式也在发生变革，对综合能力及创新能力提出了更高要求。智能时代，发展的关键在于创新，而创新人才培养的关键在创客教育。宏图机器人·国际青少年创客中心，专注于为3-18岁青少年提供科技启蒙教育，打造科创素养的孵化空间，旨在培养孩子的创造力、逻辑思维能力，提升科技素养。

学生们在学习拼搭机器人

      为了顺应STEAM教育的发展趋势，宏图机器人·国际创客中心不断引进极富教育价值的STEAM产品和课程。

      以学生为主导，在放松、惬意、自由的氛围中中培养创新意识和创客精神，开拓视野、启迪思维，并学以致用，解决实际问题。有效引导学生进行跨学科学习，能更好地培养AI才能和全方位立体化的思维模式，拓展均衡的成功能力。

体验课学习

      在师资储备方面，平台拥有众多资深机器人教育金牌教师、工程类硕士，专业严谨的教学经验，配备不断更新、与时俱进的课程内容、教学模式和评价体系。

      宏图机器人·国际创客中心项目总经理席梅表示，“在未来，我们将持续深耕和探索机器人教育领域，做好品质服务与教学研发，真正做到机器人教育行业的领先者，专注于3-18岁全国青少年教育。”

      转型AI教育市场 全国加盟强势启动

      随着人工智能时代的到来，机器人已成为继计算机及网络之后的下一个科技新星，科技的变化也在影响着教育领域。机器人教育已经成为新焦点，后续还将逐步开展成为全民智能教育项目。

      创立宏图机器人·国际创客中心，体现了宏图三胞紧跟时代发展潮流，进军教育市场，迎接和拥抱AI时代的决心。

教学理念

      中心以创新力为核心，学习-实践-创造为三个基本，针对不同年龄段的学生，开设低年龄段乐高、小学段能力风暴、开源硬件，科技创客类课程。

      在教学模式上，平台采用启发式教学、项目式教学、讨论法、STEAM教学等多个方法相结合的形式，以游戏化的方式培养逻辑思维和科学素养，全方面开发学生的自我学习能力以及动手实践能力。

      宏图机器人·国际创客中心结合国内外创客大赛、培训、沙龙、嘉年华等活动，通过技能培养、科技作品制作、创客与学科课程整合等手段，创造有利于提升青少年解决问题能力的学习环境。

      同时中心成立工程师俱乐部，基于软硬件系统支持，通过动手、竞赛、发明、展示、论文等一系列活动，为青少年创客打造科创素养的孵化空间，构筑技术研究的加速系统，建设创新产品的产销基地，形成学研产体的生态链。